Generales

A continuación se muestran aspectos generales del examen DOMINA-CD.

Objetivo

Evaluar el logro académico alcanzado por los alumnos en las competencias disciplinares de la Educación Media Superior (EMS), en los campos de Pensamiento Matemático, Competencias Comunicativas en Español e Inglés, Comprensión Científica del Mundo, Comprensión del Contexto y la Cultura, y Comprensión del Contexto Social.

Propósito del examen

Ofrecer retroalimentación a las instituciones y a sus alumnos, para desarrollar estrategias que permitan a todos los estudiantes lograr los aprendizajes esperados en ese punto de su formación.

Población a la que está dirigido el examen

El DOMINA-CD se aplica a alumnos que están por concluir o han concluido el segundo año de bachillerato en institutos, colegios y centros de Educación Media Superior a nivel nacional; es decir, es un examen de uso institucional, por lo que no se aplica a solicitantes individuales.

Tipo de instrumento

Es un examen estandarizado, lo que significa que su diseño, aplicación y calificación están pensados para garantizar las mismas condiciones para quienes presentan el examen. Incluye únicamente preguntas del tipo opción múltiple, con cuatro opciones de respuesta, cuidadosamente diseñadas y probadas por lo que su respuesta no depende de una interpretación.

El DOMINA-CD incluye 360 preguntas distribuidas en un examen modular de cuatro cuadernillos: los dos primeros son obligatorios y los dos restantes pueden elegirse de acuerdo con las necesidades de la institución solicitante los dos primeros son obligatorios y los dos. De las preguntas, 330 cuentan para la calificación que se reporta y 30 están a prueba (se distribuyen en todas las áreas del examen y no pueden ser identificadas por el alumno). Adicionalmente, cada cuadernillo de examen incluye dos preguntas de control.

Las preguntas de prueba no se consideran en el resultado, se incluyen para conocer sus parámetros psicométricos y decidir si pueden incluirse en futuras versiones del examen, donde sí contarán para la calificación.

Las preguntas de control son un identificador de la versión que se entrega y se distinguen de las  demás por el tipo de instrucción. Es importante seguir su indicación porque de ello depende la  correcta calificación del examen.

Contenidos temáticos del DOMINA-CD

A continuación, se presenta el contenido temático que exploran las áreas del DOMINA-CD.

1 Aritmética

1.1 Jerarquía de operaciones básicas

1.1.1 Operaciones combinadas de suma, resta, multiplicación y división con números enteros

1.1.2 Problemas con suma, resta, multiplicación y división con números decimales y fracciones

1.2 Relaciones de proporcionalidad

1.2.1 Problemas con razones

1.2.2 Problemas con proporciones

2 Álgebra, geometría y trigonometría

2.1 Expresiones algebraicas

2.1.1 Operaciones con monomios

2.1.2 Operaciones con polinomios

2.2 Productos notables

2.2.1 Binomio al cuadrado: (a + b)2

2.2.2 Binomios conjugados: (a + b) (a - b)

2.2.3 Binomios con término común: (a + b) (a + c)

2.2.4 Binomios al cubo: (a + b)3

2.2.5 Resolución de ejercicios de productos notables

2.2.6 Resolución de ejercicios de factorización

2.3 Ecuaciones

2.3.1 Ecuaciones de primer grado: solución gráfica, matemática o aplicación

2.3.2 Ecuaciones de segundo grado: solución gráfica, matemática o aplicación

2.4 Sistemas de ecuaciones

2.4.1 Ecuaciones con dos o tres incógnitas: solución gráfica y matemática

2.4.2 Ecuaciones con dos o tres incógnitas: aplicación

2.5 Representaciones gráficas

2.5.1 Funciones

2.5.2 Problemas de funciones

2.5.3 Funciones a partir de su gráfica y viceversa

2.5.4 Relaciones

2.6 Puntos, segmentos y plano cartesiano

2.6.1 Puntos y coordenadas: ubicación en el plano cartesiano

2.6.2 Lugares geométricos en planos o mapas

2.6.3 Puntos que dividen segmentos

2.7 Línea recta

2.7.1 Ecuación de la línea recta

2.7.2 Graficación de rectas

2.7.3 Propiedades de la recta y resolución de problemas

2.8 Triángulos oblicuángulos

2.8.1 Problemas con ley de senos

2.8.2 Problemas con ley de cosenos

2.9 Círculo trigonométrico

2.9.1 Función seno: cálculo y graficación

2.9.2 Función coseno: cálculo y graficación

2.9.3 Función tangente: cálculo y graficación

2.9.4 Triángulos rectángulos y razones trigonométricas

3 Estadística

3.1 Frecuencias e información gráfica

3.1.1 Uso e interpretación de tablas de frecuencias

3.1.2 Gráficos para representar información (barras, circulares, de polígono)

3.2 Medidas descriptivas

3.2.1 Medidas de tendencia central (media, mediana y moda)

3.2.2 Medidas de variabilidad (varianza y desviación estándar)

3.3 Medidas de posición

3.3.1 Cálculo de percentiles

3.3.2 Cálculo de deciles

3.3.3 Cálculo de cuartiles

3.4 Nociones de probabilidad

3.4.1 Problemas de conteo

3.4.2 Cálculo de probabilidad

4 Comprensión lectora

4.1 Mensaje explícito

4.1.1 Estructura de secuencias temporales y narrativas

4.1.2 Caracterización de personajes, ambientes y acciones

4.1.3 Información concreta y explicaciones: datos, hechos, explicaciones y opiniones

4.2 Mensaje implícito

4.2.1 Forma sintética del texto

4.2.2 Idea significativa central del texto (tema)

4.2.3 Premisa y conclusión

4.3 Adecuación del texto a la función

4.3.1 Léxico que corresponde al texto (científico, culto, coloquial y literario)

4.3.2 Fragmentos adaptados según el tipo de lector

4.3.3 Elementos paratextuales (dedicatoria, epígrafe, citas, referencias y paráfrasis): relación con el texto

4.4 Propósito del texto

4.4.1 Utilidad del texto

5 Estructura de la lengua

5.1 Categorías gramaticales

5.1.1. Verbos

5.1.1.1 Perífrasis: verbo conjugado y verbo no personal

5.1.1.2 Tiempos verbales simples y compuestos

5.1.1.3 Tiempos verbales del subjuntivo: presente, pretérito y futuro

5.1.1.4 Transitivos e intransitivos: distinción en función de su significado

5.1.1.5 Impersonales

5.1.1.6 Modos del verbo

5.1.2 Sustantivos

5.1.2.1 Formas irregulares (flexión) al formar plural o diminutivo

5.1.2.2 Tipos de sustantivos: propios, comunes y abstractos

5.1.3 Adjetivos

5.1.3.1 Sustantivación de adjetivos

5.1.3.2 Comparativos y superlativos

5.1.4 Adverbios

5.1.4.1 Características generales de los adverbios

5.1.4.2 Tipos de adverbios: lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, adición, exclusión

5.1.5 Preposiciones

5.1.5.1 Características generales de las preposiciones

5.1.5.2 Relación que establecen según el contexto

5.2 Reglas ortográficas

5.2.1 Puntuación y acentuación

5.2.1.1 Signos básicos: coma, punto, punto y coma

5.2.1.2 Signos complementarios: interrogación, paréntesis, guiones, comillas

5.2.1.3 Acento gráfico en palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas

5.2.1.4 Acento diacrítico

5.2.2 Grafías

5.2.2.1 Diferencia entre sonido y grafía (grafemas): s, c, z, g, j, b, v, h, r, x, y

5.2.2.2 Dos consonantes (dígrafos): ll, rr

5.2.2.3 Cambios de sonidos en las sílabas

5.3 Relaciones semánticas

5.3.1 Sinónimos y antónimos

5.3.1.1 Palabras con el mismo significado y diferente grafía

5.3.1.2 Uso metafórico y específico de sinónimos en función del contexto

5.3.1.3 Palabras con significado opuesto

5.3.1.4 Uso metafórico y específico de antónimos en función del contexto

5.3.2 Parónimos

5.3.2.1 Homófonos: palabras que se escriben de forma distinta, suenan igual y tienen distinto significado

5.3.2.2 Homónimos: palabras que se escriben igual, suenan igual y tienen distinto significado

5.4 Lógica textual

5.4.1 Cohesión

5.4.1.1 Tipos de oraciones: copulativas, distributivas, disyuntivas, adversativas

5.4.1.2 Conectores de subordinación causales y temporales

5.4.1.3 Oraciones subordinadas: sustantivas, adjetivas, adverbiales

5.4.2 Estructura

5.4.2.1 Oraciones principales y secundarias en un párrafo

6 Inglés

6.1 Comprensión lectora

6.1.1 Textos breves utilizados en lugares públicos

6.1.2 Textos relativos a temas familiares y de interés personal

6.1.3 Intencionalidad y estados de ánimo del autor a través del contexto

6.2 Uso de la gramática

6.2.1 Notas relativas a datos personales, necesidades básicas, comparaciones y rutinas en tiempo presente; así como acciones en proceso

6.2.2 Hábitos y acciones en el pasado en contraste con situaciones presentes; acciones iniciadas en el pasado con vigencia en el presente

6.2.3 Habilidades, intereses, planes a corto plazo y predicciones

7 Biología y ecología

7.1 Biología y sociedad

7.1.1 El carácter científico y metodológico de la Biología

7.1.2 Relación biología-tecnología-sociedad

7.2 Célula: unidad de la vida

7.2.1 Origen y teoría celular, instrumentos de la biología

7.2.2 Niveles de organización de los seres vivos y biomoléculas presentes en las células: función de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos

7.2.3 Células procariotas, eucariotas: estructura y función

7.2.4 Procesos fisiológicos, transporte molecular a través de la membrana celular y su incidencia en aspectos metabólicos (fotosíntesis, respiración, reproducción y fermentación)

7.3 Genética y herencia

7.3.1 Conceptos e importancia de la genética y la herencia mendeliana

7.3.2 Herencia: unidades y estructura molecular

7.3.3 Herencia y reproducción

7.3.4 Interacción entre genotipo, fenotipo y medio ambiente

7.3.5 Aplicaciones de la genética en la agricultura, ecología y ganadería

7.4 Ecología

7.4.1 Ecología de poblaciones, comunidad y ecosistema

7.4.2 Relaciones intra e inter poblacionales o específicas

7.4.3 Estructura y funcionamiento del ecosistema

7.4.4 Impacto ambiental por el desarrollo humano

7.5 Evolución

7.5.1 Origen de la vida

7.5.2 Evolución orgánica

7.5.3 Teorías de la evolución

7.5.4 La biodiversidad como resultado de los procesos evolutivos en la biósfera

8 Física

8.1 Fundamentos teórico-prácticos

8.1.1 Sistemas de unidades y conversiones

8.1.2 Suma y resta de vectores

8.2 Mecánica

8.2.1 Equilibrio estático

8.2.2 Movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado

8.2.3 Movimiento circular uniforme

8.2.4 Leyes de Newton: aplicaciones y tipos de fricción

8.2.5 Trabajo, potencia y energía mecánica

8.2.6 Presión hidrostática, principio de Arquímedes, principio de Pascal

8.3 Calor y termodinámica

8.3.1 Calor y temperatura

8.3.2 Transmisión del calor

8.3.3 Variables termodinámicas: masa, volumen, densidad, presión y temperatura

8.3.4 Leyes de la termodinámica: primera, segunda y cero

8.4 Electricidad

8.4.1 Carga eléctrica y ley de Coulomb

8.4.2 Corriente eléctrica y ley de Ohm

8.4.3 Potencia eléctrica y el efecto Joule

8.4.4 Circuitos eléctricos

8.5 Interacción materia y energía

8.5.1 Electromagnetismo

8.6 Óptica y acústica

8.6.1 Reflexión y refracción de la luz

8.6.2 Ondas longitudinales y transversales

9 Química

9.1 Estructura atómica

9.1.1 El átomo: estructura (partículas subatómicas) y propiedades (número atómico y masa atómica) 9.1.2 Teorías atómicas a partir de la integración de las partículas subatómicas

9.1.3 Tabla periódica: grupos y periodos, propiedades periódicas: electronegatividad, radio atómico, energía de ionización y estado de agregación

9.1.4 Propiedades físicas y químicas de metales, no metales, semimetales y gases nobles

9.2 Mezclas homogéneas y heterogéneas

9.2.1 Tipos de mezclas en la naturaleza

9.2.2 Uso de los tipos de mezcla

9.3 Enlaces químicos

9.3.1 Configuración electrónica: nivel energético, orbitales atómicos, configuraciones electrónicas y electrones de valencia

9.3.2 Regla del octeto y estructura de Lewis

9.3.3 Tipos de enlaces químicos: metálico, iónico, covalente

9.3.4 Propiedades físicas de las sustancias iónicas, covalentes y metálicas: solubilidad, punto de fusión, punto de ebullición y conductividad

9.3.5 Fuerzas intermoleculares: puente de hidrógeno y fuerzas dipolo-dipolo

9.4 Compuestos orgánicos e inorgánicos

9.4.1 Los hidrocarburos y su uso industrial

9.4.2 Consecuencias ambientales del uso industrial de los hidrocarburos

9.4.3 Grupos funcionales en un compuesto orgánico

9.4.4 Influencia de la interacción y unión de los átomos en las propiedades de los compuestos inorgánicos

9.5 Reacciones y ecuaciones químicas

9.5.1 Clasificación de reacciones químicas: síntesis, descomposición, desplazamiento simple y doble; óxido-reducción y neutralización

9.5.2 Balanceo de ecuaciones químicas

9.5.3 Estequiometría

9.5.4 Termodinámica: reacciones endotérmicas y exotérmicas

9.5.5 Equilibrio químico: constante de equilibrio y el principio de Le Chatelier (catalizador, temperatura, concentración, presión)

9.6 Energía

9.6.1 Tipos de energía y su uso responsable

10 Economía y administración

10.1 Introducción a la administración y antecedentes históricos

10.1.1 Origen de la administración

10.1.2 Definición de administración

10.1.3 Enfoques teóricos de la administración

10.2 Enfoque sistémico

10.2.1 Concepto y clasificación del enfoque sistémico

10.2.2 El papel del administrador en organizaciones públicas y privadas

10.3 Áreas funcionales

10.3.1 Mercadotecnia

10.3.2 Finanzas

10.3.3 Producción y operaciones

10.3.4 Recursos humanos

10.4 Proceso administrativo

10.4.1 Concepto y etapas del proceso administrativo

10.5 Generalidades sobre la ciencia económica

10.5.1 Definición y objetivo de la economía

10.5.2 Micro y macroeconomía

10.6 Primeras escuelas del pensamiento económico

10.6.1 Mercantilistas, fisiócratas y clásicos

10.7 Elementos de análisis del sistema económico

10.7.1 Agentes de la actividad económica

10.7.2 Actividades económicas: producción

10.7.3 Indicadores económicos: producto interno bruto, inflación, empleo, flujo de inversión

10.8 Proceso económico

10.8.1 Curva de oferta

10.8.2 Curva de la demanda

10.8.3 Demanda, oferta y determinación de precios

10.8.4 Tipos de mercado y competencia

11 Derecho

11.1 Fundamentos de derecho

11.1.1 Tipos de normas: social, religiosa, moral y jurídica

11.1.2 Acepciones de la palabra derecho: natural, positivo, vigente, objetivo y subjetivo

11.1.3 Conceptos jurídicos fundamentales

11.1.4 Fuentes del derecho: formales, reales e históricas

11.2 Ramas del derecho

11.2.1 Derecho constitucional: garantías, formas de gobierno, división de poderes y medios de defensa

11.2.2 Derecho civil y derecho familiar

11.2.3 Derecho penal: principios penales fundamentales

11.2.4 Derecho del trabajo y agrario: sujetos del derecho laboral, derecho individual, relaciones colectivas, noción jurídica y tipos de propiedad

11.2.5 Derecho administrativo: formas de organización administrativa

11.3 Aspectos sociopolítico-económicos del Estado

11.3.1 Concepto de Estado y nación

11.3.2 Integración económica y política

11.3.3 Estructura y funciones del Estado mexicano

11.3.4 Derechos humanos y globalización

12 Sociología y antropología

12.1 Origen y desarrollo de la sociología

12.1.1 Surgimiento de la sociología: cambios económicos, urbanización, primeras investigaciones sociales

12.2 Principales enfoques y representantes de la sociología

12.2.1 Max Weber: concepción, categorías de análisis (cambio social, método comprensivo, tipos de acción social, tipo ideal y neutralidad axiológica)

12.2.2 El materialismo histórico: Carlos Marx, concepción y principales categorías de análisis del enfoque (cambio social, método dialéctico, modos de producción, clases sociales y lucha de clases)

12.3 Organización y control social

12.3.1 Formas de organización social: Estado, sociedad rural y urbana, comunidad, división del trabajo, clase social, institución, grupo social, familia

12.3.2 Formas de control social (ideología, represión, educación, religión, comunicación masiva, cultura)

12.3.3 Problemática social: relatividad de las reglas y conductas hacia ellas, conflicto de valores, problemas específicos de la sociedad mexicana contemporánea (pobreza, desempleo, grupos étnicos, desintegración familiar)

12.4 Movimientos sociales

12.4.1 Cambio social y movimientos sociales contemporáneos en la era de la globalización: nuevos movimientos, ONG, grupos étnicos y altermundistas 12.4.2 Cambio social y movimientos interculturales en México: urbanos, obreros, populares y rurales.

13 Historia

13.1 Elementos metodológicos para el estudio de la Historia

13.1.1 Objeto e importancia del estudio de la Historia

13.1.2 La Historia y su relación con otras ciencias

13.1.3 Recursos en la investigación histórica

13.2 México antiguo y México independiente

13.2.1 México prehispánico

13.2.2 Estructura política de la Colonia

13.2.3 Desarrollo del movimiento de Independencia 1810-1821

13.2.4 La restauración de la República

13.3 Revolución Mexicana y México contemporáneo

13.3.1 El movimiento revolucionario de 1910 a 1920

13.3.2 La reconstrucción económica, política, agraria, laboral y educativa (de la posrevolución al cardenismo)

13.3.3 Crisis del sistema político mexicano y la transición democrática (1968-2000), del populismo al neoliberalismo global 13.4 El feudalismo

13.4.1 Características económicas, sociales, políticas e ideológicas del sistema feudal

13.5 Historia mundial del siglo XVI al siglo XIX

13.5.1 Transición a la sociedad capitalista y las revoluciones burguesas

13.5.2 El imperialismo: capitalismo monopólico de Europa y de América

13.6 Primera y Segunda guerras mundiales

13.6.1 Primera Guerra Mundial y Revolución Rusa

13.6.2 Crisis del capitalismo, Segunda Guerra Mundial y Guerra Fría

13.7 Crisis del mundo bipolar y globalización

13.7.1 La globalización y la caída del sistema soviético

14 Filosofía, ética y lógica

14.1 Conceptos básicos de la Filosofía

14.1.1 Características: a) la reflexión filosófica, b) formas de expresión (pregunta y argumentación), c) temas y problemas

14.1.2 Áreas y disciplinas de la Filosofía: ontología, epistemología, ética, estética, axiología y lógica

14.1.3 Métodos de la Filosofía: a) mayéutica socrática, b) dialéctica platónica, c) método cartesiano

14.2 Problemas filosóficos en los orígenes de la Filosofía

14.2.1 Fundamentos: Sócrates, Platón y Aristóteles; el problema del ser, verdad, bondad y belleza

14.2.2 Fundamentos: Los problemas del conocimiento y la ética durante el periodo helénico

14.3 Problemas del conocimiento

14.3.1 La fundamentación del conocimiento: a) conocimiento y creencia, b) relación sujeto-objeto, c) racionalismo y empirismo

14.4 Filosofía, sociedad y ser humano

14.4.1 Problemas filosóficos contemporáneos: a) la construcción social del ser humano, b) implicaciones filosóficas de las formas de gobierno en la formación del ser humano, c) la libertad como esencia del ser humano, d) enajenación, e) injusticia social, f) la finitud y la muerte, g) la realidad virtual, h) la trasmutación de valores

14.5 Ética

14.5.1 Caracterización de la ética

14.5.2 Teorías éticas

14.6 Moral

14.6.1 Conceptualización de la moral

14.6.2 Problemas morales específicos y mundiales

14.7 Normas y valores

14.7.1 Normas

14.7.2 Valores

14.8 Derechos humanos

14.8.1 Conceptualización y problemas

14.8.2 Derechos humanos y su relación con valores

15 Literatura

15.1 Género épico

15.1.1 Definición y contexto histórico

15.1.2 Epopeya griega (características, autores, temas y personajes)

15.1.3 Cantares de gesta (características, personajes y temas)

15.2 Género lírico

15.2.1 Verso, estrofa, poema, rima, métrica (definición y características)

15.2.2 Figuras retóricas (comparación, metáfora, prosopopeya, hipérbaton, aliteración, anáfora)

15.2.3 Soneto, madrigal y silva

15.3 Género dramático

15.3.1 Definición y características (estructura y recursos teatrales: diálogo, acto, escena, acotación, lista de personajes)

15.3.2 Subgéneros: tragedia y comedia (autores y época clásica, renacentista y neoclásica)

15.4 Género narrativo

15.4.1 Definición y características (tipo de narrador: autodiegético, intradiegético, extradiegético o metadiegético; tipo de personaje: principal, secundario o incidental)

15.4.2 Subgéneros (fábula, mito, leyenda, cuento o novela)

Fuente:

Guía DOMINA-CD 2018 3a ed